TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 391
ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,291
THỰC TRẠNG KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 417
ĐÁNH GIÁ TƯƠNG QUAN GIỮA ĐIỂM THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP NĂM HỌC LỚP 12
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 545
TRIỂN KHAI MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI QUẢNG BÌNH - KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
BÙI NGỌC NHÂN,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 401
ĐỀ XUẤT MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC LỐI SỐNG Ở TIỂU HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG SAU 2015
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 428
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 498
XÁC ĐỊNH NHU CẦU PHÁT TRIỂN NGHIỆP VỤ GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC Ở HUẾ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 573
GOOGLE APPS FOR EDUCATION - BỘ CÔNG CỤ “ĐÁM MÂY” HỮU ÍCH DÀNH CHO GIÁO DỤC
NGUYỄN VIỆT DŨNG,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 452
QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 824
VẬN DỤNG THUYẾT LIÊN TƯỞNG VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG