TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 939
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA KIỂM NGHIỆM CÁC DỰ ĐOÁN VÀ HỖ TRỢ KHÁM PHÁ LỜI GIẢI TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
BÙI MINH ĐỨC,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 764
MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CƠ BẢN CHO SINH VIÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGÀNH SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN MỚI
CAO THỊ THẶNG,
ĐINH THỊ XUÂN THẢO ,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 771
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH NGỮ VĂN
NGUYỄN THỊ HIÊN,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 632
ĐẠI HỌC THEO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP: HƯỚNG ĐI MỚI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT - HUNG NHẰM GẮN ĐÀO TẠO VỚI THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI
KIỀU HƯNG ,
NGUYỄN THỊ DUNG,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 738
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ HỌC SINH LIÊN HỆ GIỮA TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP MÔN TOÁN
HÀ XUÂN THÀNH,
PHẠM SỸ NAM,
TẠ THỊ THANH CAO,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 636
TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ GIÁO DỤC MẦM NON Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN 2010-2015
NGUYỄN THỊ MỸ TRINH,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 908
CHỈ SỐ IQ VÀ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC “ĐẦU VÀO” Ở TRẺ VÀO LỚP 1 TỪ CÁCH TIẾP CẬN TÂM LÍ HỌC THẦN KINH
VÕ THỊ MINH CHÍ,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,402
VẬN DỤNG MÔ HÌNH CIPO TRONG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI VIỆC LÀM
NGUYỄN THỊ THANH BÌNH,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 833
ĐỔI MỚI QUẢN LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
CHẾ THỊ HẢI LINH,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,388
ĐỀ XUẤT MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI
ĐỖ ĐỨC THÁI,
ĐỖ TIẾN ĐẠT,