TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 363
Mối tương quan giữa sở thích môn học STEM với sở thích của học sinh phổ thông tại tỉnh Khánh Hòa
Phan Đức Ngại,
Lê Nguyễn Hồng Hạnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 384
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và xu hướng phát triển giáo dục đại học - Kinh nghiệm quốc tế
Ngô Thị Thanh Tùng,
Trần Văn Hùng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 522
Quy trình can thiệp sớm trẻ tự kỉ dựa vào cộng đồng
Thành Ngọc Minh,
Nguyễn Mai Hương,
Nguyễn Thị Hồng Thúy,
Lê Minh Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 503
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh qua khai thác chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học Toán ở trường phổ thông
Phạm Nguyễn Hồng Ngự,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 557
Một số mô hình dự báo sự thay đổi cách ứng phó bằng kìm nén cảm xúc khi bị bạo lực học đường của học sinh trung học cơ sở
Nguyễn Văn Tường,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 923
Một số gợi ý khi thiết kế dạy học đọc - hiểu văn bản văn học môn Ngữ văn ở trung học cơ sở theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Nguyễn Thị Quế,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 428
Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của các trường đại học Đông Nam Á
Phan Hùng Thư,
Phạm Thị Ánh Phượng,
Vũ Đức Tân,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 521
Chương trình, sách giáo khoa Giáo dục công dân cấp Tiểu học của Pháp và yếu tố lịch sử, văn hóa được thể hiện qua các bài học
Phan Thị Hương Giang,
Hồ Thị Hương,
Trần Bích Hằng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 327
Thực trạng quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm ở Việt Nam
Phạm Hồng Quang,
Nguyễn Danh Nam,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 405
Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề Giới hạn theo hướng phát triển tư duy bậc cao cho học sinh trung học phổ thông
Nguyễn Thị Quốc Hòa,
Cao Thị Hà,