TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 926
Tác động của mô hình học tập kiến tạo đến năng lực tư duy đổi mới sáng tạo của sinh viên ngành Kinh doanh
Đỗ Thị Hải Ninh,
Phạm Thanh Thuý Vy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 739
Quản lí hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở trường tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Bùi Việt Phú,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 656
Giáo dục giá trị sống cho thế hệ trẻ từ di sản của các nhà khoa học Việt Nam
Trần Bích Hạnh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,127
Rèn luyện kĩ năng phát triển Chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Phạm Thị Yến,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 746
Quản lí chất lượng đào tạo theo hệ thống ISO 9000 tại các trường trọng điểm trong Công an nhân dân
Phan Lệ Huyền,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 858
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên ở Trường Đại học Hồng Đức
Hồ Thị Dung,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,740
Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ
Lê Thái Hưng,
Nguyễn Thái Hà,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 703
Các công nghệ nền tảng của Cách mạng công nghiệp 4.0 và tác động đến phát triển nhân lực dân tộc thiểu số ở Việt Nam
Trần Trung,
Phạm Đức Bình,
Nghiêm Thị Thanh,
Lã Phương Thúy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,603
Phát triển năng lực công nghệ thông tin cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Phan Thị Tình,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 655
Đổi mới quản lí hoạt động học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học
Thiều Văn Nam,