TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 826
Phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học theo thuyết kiến tạo tại Trường Trung cấp Kinh tế Kĩ thuật Nguyễn Hữu Cảnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Dương Thị Kim Oanh,
Lương Cao Quyền,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 768
Kinh nghiệm của thế giới và Việt Nam về giáo dục giá trị văn hóa cho học sinh tiểu học
Đoàn Thị Thúy Hạnh,
Bùi Thanh Thủy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,286
Đề xuất mô hình quản trị đại học hướng đến cơ chế tự chủ đại học
Lê Chi Lan,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 696
Kĩ năng chuyển đổi - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho giáo dục phổ thông Việt Nam
Nguyễn Tuyết Nga,
Nguyễn Hồng Liên,
Bùi Diệu Quỳnh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 649
Đổi mới và nâng cao kiến thức, vai trò của giáo viên khi áp dụng phương pháp Học cộng tác trong giảng dạy tiếng Anh tại một trường đại học Việt Nam
Nguyễn Thị Bích Thủy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,433
Những nội dung cơ bản trong giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên Việt Nam hiện nay
Đỗ Thị Thanh Huyền,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 723
Vận dụng tiếp cận quản lí sự thay đổi trong quản lí hoạt động dạy học
Nguyễn Long Giao,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 710
Thể chế hóa công khai, minh bạch, trách nhiệm giải trình trong các cơ sở giáo dục đại học công lập và một số giải pháp
Nguyễn Thị Thúy Nga,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 807
Thực trạng phát triển năng lực xây dựng kế hoạch giáo dục môn Hóa học cho giáo viên ở trường trung học phổ thông
Đào Thị Việt Anh,
Chu Văn Tiềm,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 675
Sự tham gia của sinh viên trong học tập: Các tiếp cận đánh giá
Nguyễn Huy Cường,