TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 789
Xây dựng năng lực lãnh đạo trường học cho giáo dục dân tộc thiểu số: Kinh nghiệm của New Zealand và gợi mở đối với hệ thống giáo dục Việt Nam
Nguyễn Thị Hoàng Lan,
Trần Thị Yên,
Vương Hồng Hạnh,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,661
Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn Sinh học cấp Trung học phổ thông
Dương Quang Ngọc,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,687
Phát triển năng lực Vật lí cho học sinh thông qua dạy học STEM
Lê Chí Nguyện,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 721
Hướng tổ chức áp dụng bộ tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật cấp Tiểu học
Nguyễn Xuân Hải,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 3,136
Tạo động lực học tập cho học sinh - Một năng lực cần thiết của giáo viên phổ thông đáp ứng giáo dục 4.0
Nguyễn Thị Thúy Dung,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 873
Tác động của mô hình học tập kiến tạo đến năng lực tư duy đổi mới sáng tạo của sinh viên ngành Kinh doanh
Đỗ Thị Hải Ninh,
Phạm Thanh Thuý Vy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,634
Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ
Lê Thái Hưng,
Nguyễn Thái Hà,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 645
Các công nghệ nền tảng của Cách mạng công nghiệp 4.0 và tác động đến phát triển nhân lực dân tộc thiểu số ở Việt Nam
Trần Trung,
Phạm Đức Bình,
Nghiêm Thị Thanh,
Lã Phương Thúy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,541
Phát triển năng lực công nghệ thông tin cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Phan Thị Tình,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 613
Đổi mới quản lí hoạt động học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học
Thiều Văn Nam,