TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 447
Tìm kiếm giải pháp đổi mới quản lí nhà trường đại học Việt Nam trong thời kì hội nhập
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 683
Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học tích cực theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học cấp trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 632
Hoạt động bởi dưỡng tổ trưởng chuyên môn của Trường THPT Bảo Lộc, TP. Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 522
Quán triệt tính đặc thù vùng miền trong đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Tây Nguyên
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,090
Dạy học đọc - hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 846
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 717
Mô hình quản lí chất lượng Trường Đại học Điện lực theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 854
Một số phương pháp can thiệp đối với trẻ tự kỉ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 764
Bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua vận dụng các thủ pháp “tách biệt”, “kết hợp” trong dạy học giải toán ở trường trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 553
Thực trạng quản lí phát triển đội ngũ giảng viên, giáo viên tại các trường cao đẳng nghề vùng Đồng bằng sông Cửu Long