TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 388
Thiết kế bài giảng môn Lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 386
Đổi mới cách làm giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 407
Bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 552
Tác động của đánh giá PISA tới phát triển chương trình giáo dục phổ thông ở một số nước
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 413
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập Giải pháp đảm bảo giáo dục có chất lượng cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 583
Thúc đẩy bình đẳng giới và quyền trẻ em vùng dân tộc thiểu số
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 388
So sánh các chỉ số và tí lệ về thứ hạng giáo dục năm 2011 của các nước trên thế giới với Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 444
Một số lưu ý trong việc chuẩn bị thi và làm bài thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môn Hoá học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 363
Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học (tiếp theo)
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 524
Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viền phục vụ mục tiêu chuẩn hoá - vấn đề nhìn từ thực tế Tây Nguyên