[1] Ban Chấp hành Trung ương. (2013). Nghị quyết số 29 NQ/TW về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, Hà Nội, ngày 04 tháng 11 năm 2013.
[2] Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Chương trình Giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thể (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
[3] Cao Thành Tấn, Văn Thị Hồng Hạnh. (2023). Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 ở các trường trung học phổ thông nhằm đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Thái Nguyên, 299(04), tr.156-164.
[4] Lê Xuân Hoa. (2023). Dạy học trải nghiệm môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 ở Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 1(300), tr.64-66.
[5] Nguyễn Thành Minh, Lê Thị Hồng Hạnh, Lê Thị Hải, Hồ Thị Hiệp & Lê Xuân Hùng. (2023). Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị. Tạp chí Giáo dục và Thiết bị, 1(304), tr.266-268.
[6] Trần Minh Hằng. (2020). Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường đại học. Tạp chí Khoa học, Đại học Tân Trào, số 15, tr.42-48.
[7] Trần Thị Mai Phương (Chủ biên), Nguyễn Hà An, Phạm Thị Kim Dung & Nguyễn Thị Toan. (2022). Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống), NXB Giáo dục Việt Nam.
[8] Viện Ngôn ngữ, (2003). Từ điển Tiếng Việt. NXB Đà Nẵng.