[1] Bộ Giáo dục và Đào tạo, (2017), Thông tư số 31/2017/ TT-BGDĐT ngày 18 tháng 12 năm 2017 Hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lí cho học sinh trong trường phổ thông.
[2] Lê Sơn, (2018), Nhiệm vụ của tư vấn học đường, Hội Khoa học Tâm lí Giáo dục, Nguồn: http://www.idealvn.com/nhiem-vu-cua-tu-vanhoc-duong.html, truy cập ngày 24 tháng /8/ năm 2019.
[3] Harvard University, Competency Dictionary https://www. seas.harvard.edu/sites/default/files/files/Human%20Resources/Harvard%20Competency%20Dictionary%20 Complete.pdf
[4] Phạm Thanh Bình, (2004), Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở, Luận án Tiến sĩ Tâm lí học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
[5] https://vi.wikipedia.org/wiki/Florida, truy cập ngày 15/7/2019.
[6] https://ballotpedia.org/Public_education_in_Florida, truy cập ngày 15/ tháng 7/ năm 2019.
[7] Bộ Giáo dục và Đào tạo, (2018), Quyết định số 1876/ Đỗ Thị Bích Loan, Mạc Thị Việt Hà NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI 108 TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM THE COMPETENCY FRAMEWORK OF SCHOOL COUNSELORS IN FLORIDA, USA Do Thi Bich Loan1 , Mac Thi Viet Ha2 1 Email: bichloan1095@gmail.com 2 Email: macvietha72@gmail.com The Vietnam National Institute of Educational Sciences 101, Tran Hung Dao, Hanoi, Vietnam ABSTRACT: Today, school counseling becomes a necessary activity in the schools to support and help students improve their understanding of themselves as well as family situations and social relationships, thereby increasing positive emotions and making decisions by themselves in difficult situations encountered at schools and their lives. School counselors, therefore, are needed to be professionally trained. In Florida (USA), the “school counselor competency framework” has been developed based on the school counselors’ job description, the national standards, the State characteristics and the practice research results. The paper focuses on analyzing the competence framework of school counselors in Florida (USA) with the aim of sharing experiences for Vietnam. KEYWORDS: Competency framework; school counseling; Floria State (USA). QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 5 năm 2018 về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng năng lực tư vấn cho giáo viên phổ thông làm công tác tư vấn cho học sinh.
[8] Florida Department of Education, (2017), Competencies requyred for teacher certification in Florida, 24th edition, updated Oct 16, 2017.
[9] Florida Department of Education, (2010), Florida’ school Counselling framework.
[10] Đặng Thành Hưng, (2012), Năng lực và giáo dục theo tiếp cận năng lực, Tạp chí Quản lí Giáo dục, số 43, tr.18- 26.
[11] Đặng Thành Hưng - Đỗ Thị Bích Loan, (2019), Tiêu chuẩn lựa chọn giáo viên tư vấn và giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở, Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 15.