Nhảy đến nội dung
Đăng nhập
|
Đăng ký
Dành cho Tác giả/Phản biện
ISSN: 2615 - 8957
e-ISSN: 3030-4490
Tiếng Việt
English
Go
Trang chủ
Bài viết khoa học
Bài đọc nhiều nhất
Thông tin phát hành
Số định kỳ
Số đặc biệt
Các số đã xuất bản
Số định kỳ
Số đặc biệt
Kỷ yếu hội thảo
Hướng dẫn Tác giả
Giới thiệu
Hội đồng Biên tập
Thông tin tạp chí
Thông tin tạp chí
Cơ cấu tổ chức
Chính sách riêng
TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Type
Bài viết khoa học
Sự kiện
Tác giả
Tạp chí
Language
- Any -
Current user's language
Tiếng Việt
English
Apply
Gửi bài viết
Đăng ký
Số hiện tại
Số bài viết
Bài viết đọc nhiều
Bạn đang ở đây
Trang chủ
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026
Tóm tắt:
Xem file
Tham khảo:
Tạp chí:
Số 5, tháng 05 năm 2026
Bài viết cùng số
ẢNH HƯỞNG CỦA CHẤT LƯỢNG PHẢN HỒI CỦA NGƯỜI HỌC VÀ CỰU NGƯỜI HỌC ĐẾN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA TRONG ĐÀO TẠO NHÓM NGÀNH SỨC KHỎE
05/31/2026
XÂY DỰNG KHUNG ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
05/31/2026
THỰC TRẠNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
05/31/2026
TÁC ĐỘNG CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP AI THEO KHUNG TPACK ĐẾN HỌC TẬP MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT CỦA HỌC SINH LỚP 5
05/31/2026
XÂY DỰNG QUY TRÌNH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
05/31/2026
SỰ PHÙ HỢP CỦA MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
05/31/2026
MÔI TRƯỜNG GIA ĐÌNH VÀ RỐI LOẠN LO ÂU Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
05/31/2026
THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG TRONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI
05/31/2026
SO SÁNH HÀNH VI TIẾP CẬN VIDEO BÀI GIẢNG GIỮA LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀ LỚP HỌC TRUYỀN THỐNG: NGHIÊN CỨU TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC
05/31/2026
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH CHUYÊN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
05/31/2026
THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
05/31/2026
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TRÊN THẾ GIỚI VÀ HÀM Ý CHO VIỆT NAM
05/31/2026
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TƯ VẤN HỌC SINH ỨNG PHÓ VỚI TỔN THƯƠNG DO BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
05/31/2026
MỐI LIÊN HỆ GIỮA KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ HÀNH VI CỦA SINH VIÊN VỀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: NGHIÊN CỨU TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
05/31/2026
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026
05/31/2026
