TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 307
Một số biện pháp hỗ trợ trẻ em mù ghi nhớ hệ thống kí hiệu Braille Việt ngữ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 649
Cơ sở lí luận của dạy học thực hành theo tiếp cân năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kĩ thuật
Nguyễn Đức Trí,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 322
Kết quả đánh giá mức độ nhận thức, năng lực nghiên cứu khoa học của giẳng viên các trường đại học sư phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 300
Một số suy nghĩ về công tác cử tuyển của tỉnh Điện Biên
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 240
Xây dựng đội ngũ giáo viên phổ thông trong 60 năm hình thành, phát triển nền giáo dục Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 315
Một số vấn đề về giáo dục trẻ em trai
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 223
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm khách quan ở môn Hoá học lớp 8 trường trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 284
Hai xu thế đối lập trên thế giới: về thương mại hóa giáo dục và quan điểm của UNESCO
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 441
Mẫu đề kiểm tra quốc gia tiểu học phục vụ công tác quản lí giáo dục góp phần hợp lí hoá nội dung giáo dục
Đăng Huỳnh Mai,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 319
Đổi mới quản lí nhà trường theo hướng vận dụng tiếp cận “Quản lí chất lượng tổng thể