TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 312
Dạy đọc cho học sinh lớp 1 theo quy trình công nghệ giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 252
Kinh nghiệm thực tiễn về phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS tại các tỉnh Tây Nguyên
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 485
Dạy học theo thuyết đa trí tuệ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 243
Một số giải pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên Trường phổ thông cơ sở thực nghiệm ~ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 293
Gắn bó với thực tiễn, tôn trọng tính đặc thù - Hướng đi của nghiên cứu giáo dục dân tộc năm 2012 và những năm tới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 241
Biện pháp tăng cường quản lí hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên Việt Tn, tỉnh Phú Thọ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 332
Thực trạng và định hướng phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 282
Xây dựng kế hoạch hành động triển khai đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trẻ khuyết tật
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 307
Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp ở nước ta trong giai đoạn hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 265
Dạy học vật lí theo hướng tổ chức tự học cho học sinh ở-trường dự bị đại học dân tộc