VIETNAM JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES

THE VIETNAM NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES

Latest articles

You are here

Home
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 492
THE REAL SITUATION AND SOLUTIONS TO IMPROVE TEACHERS’ RESEARCH COMPETENCE AT VOCATIONAL SCHOOLS IN CAN THO CITY
NGUYEN VAN DE,
LE THANH NGHI,
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 348
QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 373
DEVELOPING SKILLS TO USE EXPERIMENT IN TEACHING FOR STUDENTS IN PHYSICS PEDAGOGY MAJOR
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 354
PRACTISING STUDENTS’OBSERVATIVE SKILL IN LEARNING DANCE SECTION AND TEACHING CHILDRENS’ MOVEMENT TOWARDS MUSIC
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 245
PROMOTING STAFF’S CREATIVENESS AT UNIVERSITIES
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 343
EXPLORATION-RESEARCH TEACHING-DOING PHYSICS EXPERIMENTAL PRACTICE AT LOWER SECONDARY SCHOOLS
VO VAN THONG,
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 244
GIẢNG VIÊN BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA CÁC TRƯỜNG/KHOA ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯỚC YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 1,239
CONFUCIANISM AND ITS IMPACT ON CURRENT VIETNAMESE EDUCATION
NGUYEN THI THANH VAN ,
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 418
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN MỤC TIÊU
number:09/2021 CIT number: 0 Number of views: 394
ROLE OF BACKGROUND KNOWLEDGE FOR NEW TEACHERS