TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Bài viết khoa học

Số CIT: 0 Số lượt xem: 659
TMQ hay là Quản lí chất lượng toàn thể trong giáo dục
Số CIT: 0 Số lượt xem: 494
Hệ thống các giải pháp chủ yếu thực hiện phổ cập giảo dục cho các vùng khó khăn
Số CIT: 0 Số lượt xem: 369
Định hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông Đồng bằng Sông Cửu Long
Số CIT: 0 Số lượt xem: 528
Một số đề xuất về phát triển giáo dục đại học Việt Nam
Số CIT: 0 Số lượt xem: 610
Xây dựng văn hóa hoạt động đánh giá giáo dục - Nội dung và giải pháp
Số CIT: 0 Số lượt xem: 532
Củng cố và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng nhằm đẩy mạnh việc xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam
Số CIT: 0 Số lượt xem: 584
MSY - Chỉ số tính năm học trung bình của cộng đồng
Số CIT: 0 Số lượt xem: 384
Đào tạo cán bộ quân lí giáo dục trong phát triển giáo dục Việt Nam hiện đại và hội nhập quốc tế
Số CIT: 0 Số lượt xem: 830
Quản lí dựa vào nhà trường: Công cụ thực hiện phân cập quản lí giảo dục ở Việt Nam?
Số CIT: 0 Số lượt xem: 497
Công cụ hữu ích cho tư duy quản lí giáo dục