TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 544
Chương trình đánh giá quốc tế PISA tại Việt Nam - Cơ hội và thách thức
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 564
Quy trình khắc phục khuyết tật ngôn ngữ cho học sinh khuyết tật ngôn ngữ ở cấp tiểu học
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 753
Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 426
Chứng cứ cấp cho khoa học giáo dục hiện đại
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 476
Phát hiện và bồi dưỡng tài năng tiềm ẩn trong mỗi con người
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 656
Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở tiểu học bằng trắc nghiệm khách quan
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 456
Đào tạo nhân lực kĩ thuật cho các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 397
Phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm chuyên ngành Hóa thông qua bài tập hóa học
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 477
Mục tiêu của môn Toán trong chương trình trung học cơ sở ở một số nước trên thế giới
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 418
Bồi dưỡng và sử dụng nguồn lực trí tuệ Việt Nam