TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Nâng cao chất lượng đào tạo kĩ thuật viên - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn

Nâng cao chất lượng đào tạo kĩ thuật viên - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn
Tóm tắt: 
Xem file
Tham khảo: 
Tạp chí: 
Số 29, tháng 02 năm 2008

Bài viết cùng số

Dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng
08/29/2021
Thiết kế bài giảng môn Lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên
08/29/2021
Văn miệu tả - Từ "múa shữ" đến tâm hồn
08/29/2021
Lí thuyết hoạt động và mô hình thiết kế hành động học với multimedia dạy học
08/29/2021
Về các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
08/29/2021
Tác động của thị trưởng đổi với đao tạo nghề ở Việt nam
08/29/2021
Mười điều cần lưu ý khi dạy khái niệm
08/29/2021
Thực trạng quản lí đội ngũ giảng viên xây dựng của Trường Cao đẳng cộng đồng Hà Nội
08/29/2021
Quy trinh luyện tập kĩ năng dạy học thực hành nghề
08/29/2021
Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học (tiếp theo)
08/29/2021
Mấy suy nghĩ về giá trị vẫn hoá truyền thống của dân tộc
08/29/2021
Công tác giáo dục phòng, chống ma túy trong trường học ở Lạng Sơn
08/29/2021
Triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học
08/29/2021
Các màu được học sinh lớp 1 yêu thích
08/29/2021
Các giải pháp để xây dựng xã hội học tập
08/29/2021
Mô hình phối hợp trong dào tạo nghề Kinh nghiệm của một số nước ở châu Á
08/29/2021
Vận dụng có hiệu quả các hình thức tổ chức dạy học phù hợp với dạy học theo tín chỉ
08/29/2021
Khả năng tự định hướng cho nghề nghiệp và cuộc sống tương lại của học sinh trung học phổ thông
08/29/2021