TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Bài viết khoa học

Số CIT: 0 Số lượt xem: 580
Cần hiểu đúng hiện tượng “học sinh ngồi nhầm lớp”
Số CIT: 0 Số lượt xem: 765
Lưu Xuân Mới: Phát triển chuyên môn - nghiệp vụ cho giảng viên đại học trong thời đại thông tin
Số CIT: 0 Số lượt xem: 553
Một số vấn đề đặt ra đối với việc xây dựng Luật Giáo viên trong bối cảnh mới
Số CIT: 0 Số lượt xem: 881
Dự án phát triển giáo viên tiểu học - Những bài học kinh nghiệm
Số CIT: 0 Số lượt xem: 466
Cần có định hướng chung của Nhà nước đối với việc chuyển đối các loại hình giáo dục mầm non thực hiện Luật Giáo dục 2005
Số CIT: 0 Số lượt xem: 576
Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật ở trường phổ thông
Số CIT: 0 Số lượt xem: 568
Đánh giá hiệu quả quản lí nhà nước về giáo dục
Số CIT: 0 Số lượt xem: 378
Giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh Việt Nam là thành viên WTO - cơ hội và thách thức
Số CIT: 0 Số lượt xem: 450
Chất lượng đào tạo hệ cử nhân chất lượng cao ở Đại học Quốc gia Hà Nội từ góc nhìn của sinh viên
Số CIT: 0 Số lượt xem: 574
Hỏi đáp về phân ban trung học phổ thông