TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 603
Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào tạo và nhu cầu lao động
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 869
Nhận diện và đánh giá kĩ năng
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 525
Phố cập giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt: Chính sách và thực tế
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 571
Định hướng chương trinh giáo dục chuyên biệt dành cho trê khuyết tật cấp tiểu học
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 599
Đánh giá xếp hạng các trường đại học: kinh nghiệm từ phương Tây, Trung Quốc và những xu hướng mới trên thế giới
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 536
Phát triển chương trình đào tạo trong trường cao đẳng nghề
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,008
Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho trẻ em khiếm thính ở cấp tiểu học
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 566
Một số kinh nghiệm quản lí quá trình đào tạo ở Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng hiện nay
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 534
Quản lí đào tạo ở các trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu xã hội
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 791
Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục học trong quá trình dạy học ở trường cao đẳng sư phạm