TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUẢN LÍ GIÁO DỤC

THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Tóm tắt: 
Xem file
Tham khảo: 
Tạp chí: 
Số 131, tháng 07 năm 2016

Bài viết cùng số

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
09/19/2021
DÂN CHỦ HÓA - YẾU TỐ CĂN BẢN TRONG XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG
09/19/2021
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở HÀN QUỐC
09/19/2021
GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU - MỘT NHIỆM VỤ CẤP THIẾT HIỆN NAY
09/19/2021
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - VẤN ĐỀ CẤP THIẾT HIỆN NAY CỦA KHOA NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
09/19/2021
DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƯNG THI PHÁP THỂ LOẠI NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
09/19/2021
BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NHÌN TỪ KHÍA CẠNH TÂM LÍ
09/19/2021
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
09/19/2021
KHAI THÁC VẺ ĐẸP VỀ TÍNH THỐNG NHẤT CỦA TOÁN HỌC THÔNG QUA GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ HÓA
09/19/2021
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG HỮU NGHỊ T78
09/19/2021
ĐÁNH GIÁ TƯƠNG QUAN GIỮA ĐIỂM THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP NĂM HỌC LỚP 12
09/19/2021
MÔ HÌNH NHÂN CÁCH TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯỚC BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
09/19/2021
XU HƯỚNG THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KINH TẾ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
09/19/2021
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC TÍCH HỢP, PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC CHUNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA KHOA HỌC TIỂU HỌC
09/19/2021
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC VÙNG TÂY BẮC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA
09/19/2021
KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI DỊCH VỤ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
09/19/2021
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG PHÙ HỢP VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT, HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀ HỌC SINH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
09/19/2021
VẬN DỤNG HÌNH THỨC MODULE DẠY HỌC VÀ WEBQUEST ĐỂ TỔ CHỨC NỘI DUNG DẠY HỌC TRÊN MỘT KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN
09/19/2021
DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ: QUAN NIỆM, NGUYÊN TẮC VÀ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY MỘT BÀI HỌC
09/19/2021
XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ KHU VỰC BẮC TRUNG BỘ
09/19/2021
DẠY HỌC XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ CHO SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP
09/19/2021
NĂNG LỰC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
09/19/2021
VẬN DỤNG MÔ HÌNH 5E THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
09/19/2021
QUẢN LÍ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO TIẾP CẬN CHỨC NĂNG QUẢN LÍ
09/19/2021
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở VÙNG DÂN TỘC
09/19/2021
MỘT SỐ QUAN NIỆM VỀ TƯ DUY BẬC CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
09/19/2021
BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
09/19/2021