Nhảy đến nội dung
Đăng nhập
|
Đăng ký
Dành cho Tác giả/Phản biện
ISSN index: 2615 - 8957
Tiếng Việt
English
Go
Trang chủ
Bài viết khoa học
Bài đọc nhiều nhất
Bài viết sắp xuất bản
Thông tin phát hành
Số định kỳ
Số đặc biệt
Các số đã xuất bản
Số định kỳ
Số đặc biệt
Kỷ yếu hội thảo
Hướng dẫn Tác giả
Giới thiệu
Hội đồng Biên tập
Thông tin tạp chí
Thông tin tạp chí
Cơ cấu tổ chức
Chính sách riêng
TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Type
Bài viết khoa học
Sự kiện
Tác giả
Tạp chí
Language
- Any -
Current user's language
Tiếng Việt
English
Apply
Gửi bài viết
Đăng ký
Số hiện tại
Số bài viết
Bài viết đọc nhiều
Bạn đang ở đây
Trang chủ
Mô hình câu hỏi dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Mô hình câu hỏi dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Tóm tắt:
Xem file
Tham khảo:
Tạp chí:
Số 85, tháng 10 năm 2012
Bài viết cùng số
Một số giải pháp giáo dục trẻ khiếm thị đa tật
08/29/2021
Vai trò của hiệu trưởng tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Bến Tre trong việc xây dựng tập thể sự phạm tích cực
08/29/2021
Biện pháp tăng cường quản lí công tác giáo dục môi trường ở các trường trung học cơ sở
08/29/2021
Đánh giá bài dạy thực hành kĩ thuật theo quan điểm dạy học tương tác tích cực
08/29/2021
Hoạt động của học sinh trong dạy học Toán
08/29/2021
Dạy âm/vẩn tiếng Việt lớp 3 trong chương trình giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đề
08/29/2021
Những trở ngại và thách thức trong phát triển giáo dục cộng đồng tại TP. Hồ Chí Minh
08/29/2021
Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học sư phạm theo định hướng hình thành năng lực dạy học cho sinh viên toán
08/29/2021
Đổi mới cách làm giáo dục
08/29/2021
Một số kinh nghiệm về rút ngắn thời gian đào tạo đại học trên thế giới
08/29/2021
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học ở các trường trung học phổ thông Việt Nam
08/29/2021
Quản lí chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học
08/29/2021
Cơ sở kinh tế -xã hội của mô hình hoạt động cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong nền kinh tế thị trường
08/29/2021
Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
08/29/2021
Định hướng năng lực hành nghề trong tổ chức dạy học và đánh giá theo nhóm tại các cơ sở dạy nghề
08/29/2021
Một số kĩ năng đặc thù của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trung tâm giáo dục thường xuyên
08/29/2021
Các biện pháp quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng ~ an ninh ở các trường đại học trên địa bàn Hà Nội
08/29/2021
Quá trình chuyến đổi cơ cấu kinh tế và những vấn đề đặt ra với chất lượng giáo dục ở khu vực nông thôn nước ta
08/29/2021
