TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Một số giải pháp giáo dục trẻ khiếm thị đa tật

Một số giải pháp giáo dục trẻ khiếm thị đa tật
Tóm tắt: 
Xem file
Tham khảo: 
Tạp chí: 
Số 85, tháng 10 năm 2012

Bài viết cùng số

Một số kĩ năng đặc thù của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trung tâm giáo dục thường xuyên
08/29/2021
Các biện pháp quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng ~ an ninh ở các trường đại học trên địa bàn Hà Nội
08/29/2021
Biện pháp tăng cường quản lí công tác giáo dục môi trường ở các trường trung học cơ sở
08/29/2021
Đánh giá bài dạy thực hành kĩ thuật theo quan điểm dạy học tương tác tích cực
08/29/2021
Vai trò của hiệu trưởng tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Bến Tre trong việc xây dựng tập thể sự phạm tích cực
08/29/2021
Mô hình câu hỏi dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
08/29/2021
Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học sư phạm theo định hướng hình thành năng lực dạy học cho sinh viên toán
08/29/2021
Hoạt động của học sinh trong dạy học Toán
08/29/2021
Dạy âm/vẩn tiếng Việt lớp 3 trong chương trình giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đề
08/29/2021
Những trở ngại và thách thức trong phát triển giáo dục cộng đồng tại TP. Hồ Chí Minh
08/29/2021
Quản lí chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học
08/29/2021
Đổi mới cách làm giáo dục
08/29/2021
Một số kinh nghiệm về rút ngắn thời gian đào tạo đại học trên thế giới
08/29/2021
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học ở các trường trung học phổ thông Việt Nam
08/29/2021
Định hướng năng lực hành nghề trong tổ chức dạy học và đánh giá theo nhóm tại các cơ sở dạy nghề
08/29/2021
Cơ sở kinh tế -xã hội của mô hình hoạt động cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong nền kinh tế thị trường
08/29/2021
Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
08/29/2021
Quá trình chuyến đổi cơ cấu kinh tế và những vấn đề đặt ra với chất lượng giáo dục ở khu vực nông thôn nước ta
08/29/2021