Tìm kiếm | Page 115 | Tạp chí khoa học giáo dục việt nam

TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Kết quả tìm kiếm cho to Là : 2464 Kết quả

Some Issues Related to criteria for Vietnamese vocational teachers

: 23,Tháng 8 2021

How to Evaluate a Teaching Period in General Schools Nowadays

: 23,Tháng 8 2021

From the Qualifty of Products and Services to the Qualify of Educafion and Training

: 23,Tháng 8 2021

Human Resource Identification — A Basis to Formulate Human Resource Training and Development Policies

: 23,Tháng 8 2021

Manage the Vietnamese Educational Market after WTO Accession

: 23,Tháng 8 2021

Quản lí thị trường giáo dục sau khi Việt Nam gia nhập WTO

: 23,Tháng 8 2021

How to Understand Correctly the Phenormienon of “Students Sitting in Wrong Places"

: 23,Tháng 8 2021

Results Obtained by the Survey on the Ripeness of Being Admitted to Grade 1 for 5-Year-Olds in Some Provinces and Cities

: 23,Tháng 8 2021

Đổi mới quản lí giáo dục: Bài toán cần được phát biểu tường minh

: 23,Tháng 8 2021

Tổ chức hội cha mẹ học sinh ở vùng dân tộc ít người - những bài học kinh nghiệm từ Dự án hỗ trợ giáo dục của Tổ chức Oxfam ở Sapa, Lào Gai

: 23,Tháng 8 2021

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh khi bỏ kì thi tốt nghiệp trung học cơ sở

: 23,Tháng 8 2021

Quality of Teaching Adults: Conceptions and Criteria to Evaluate the Quality of Teaching Adults

: 23,Tháng 8 2021

On Some lssues Related to Foreign Language Methodology in General Schools

: 23,Tháng 8 2021

How to Guide 5-6 Year-Olds to Acquaint Themselves with Nature in a Bid to Develop Their Observing Power

: 23,Tháng 8 2021

To teach the intelligence

: 23,Tháng 8 2021

Some Points of View to Serve as a Foundation of Vietnam's Philosophy of Education through Educational Reforms and Renovafions

: 23,Tháng 8 2021