Nhảy đến nội dung
Đăng nhập
|
Đăng ký
Dành cho Tác giả/Phản biện
ISSN index: 2615 - 8957
Tiếng Việt
English
Go
Trang chủ
Bài viết khoa học
Bài đọc nhiều nhất
Bài viết sắp xuất bản
Thông tin phát hành
Số định kỳ
Số đặc biệt
Các số đã xuất bản
Số định kỳ
Số đặc biệt
Kỷ yếu hội thảo
Hướng dẫn Tác giả
Giới thiệu
Hội đồng Biên tập
Thông tin tạp chí
Thông tin tạp chí
Cơ cấu tổ chức
Chính sách riêng
TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Type
Bài viết khoa học
Sự kiện
Tác giả
Tạp chí
Language
- Any -
Current user's language
Tiếng Việt
English
Apply
Gửi bài viết
Đăng ký
Số hiện tại
Số bài viết
Bài viết đọc nhiều
Bạn đang ở đây
Trang chủ
Đối mới cách viết tài liệu môn Toán theo hướng giúp người học tự học tích cực trong Mô hình “Trường học mới VNEN”
Đối mới cách viết tài liệu môn Toán theo hướng giúp người học tự học tích cực trong Mô hình “Trường học mới VNEN”
Tóm tắt:
Xem file
Tham khảo:
Tạp chí:
Số 101, tháng 02 năm 2014
Bài viết cùng số
Quản lí chất lượng trong giáo dục đại học
08/25/2021
Bản chất và đặc điểm của kĩ năng xã hội
08/25/2021
Xây dựng bộ câu hỏi đánh giá theo chuẩn kĩ năng trong dạy học môn Thực tập kĩ thuật may 1 tại Trường Cao đẳng Kinh tế-Kĩ thuật VINATEX TP. Hồ Chí Minh
08/25/2021
Dạy học môn Phương pháp dạy học chuyên ngành kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực của sinh viên ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật TP. Hồ Chí Minh
08/25/2021
Chuyển hóa sư phạm từ tri thức khoa học thành tri thức phương pháp trong dạy học toán ở trường phổ thông
08/25/2021
Nghiên cứu khoa học giáo dục dân tộc - chặng đường 60 năm hình thành và phát triển
08/25/2021
Một số nguyên tắc thiết kể và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học môn Giáo dục học
08/25/2021
Ảnh hưởng của các nhân tố gia đình tới kết quả giáo dục của học sinh khu vực nông thôn Việt Nam
08/25/2021
Thực trạng đánh giá chất lượng quản lí dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở dựa trên chuẩn hiệu trưởng
08/25/2021
Kinh nghiệm quốc tế về phát triển đội ngũ giáo viên và đề xuất vận dụng ở Việt Nam trong đổi mới giáo dục phổ thông sau năm 2015
08/25/2021
Thiết kế kế hoạch bài học sử dụng kĩ thuật STAD trong dạy học tiểu học
08/25/2021
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của học sinh trong dạy học các môn học ở trường phổ thông
08/25/2021
Giải trình, chịu trách nhiệm và tự chủ tài chính đại học
08/25/2021
Hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục trường phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
08/25/2021
Quy hoạch, phát triển cán bộ nữ ngành giáo dục và đào tạo thành phố Đà Nẵng từ năm 2007 đến nay
08/25/2021
Xây dựng không gian học tập cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở đại học
08/25/2021
Quy trình xây dựng chuẩn đánh giá năng lực người học theo định hướng phát triển chương trình giáo dục phổ thông mới
08/25/2021
Các biện pháp quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học
08/25/2021
