TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Dạy học theo tiếp cận liên môn các môn khoa học tự nhiên - công cụ hiệu quả để bồi dưỡng trách nhiệm xã hội ở người học

Dạy học theo tiếp cận liên môn các môn khoa học tự nhiên - công cụ hiệu quả để bồi dưỡng trách nhiệm xã hội ở người học
Tóm tắt: 
Xem file
Tham khảo: 
Tạp chí: 
Số 112, tháng 01 năm 2015

Bài viết cùng số

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề ở trường phổ thông
08/24/2021
Hướng dẫn cán bệ quản lí giáo dục các cấp tại địa phương thực hiện nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ
08/24/2021
Giải pháp rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian học tập cho học viên hệ bổ túc tại trung tâm giáo dục thường xuyên
08/24/2021
Tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục có chất lượng cho trẻ em nghèo và lao động trẻ em
08/24/2021
Xây dựng Bảng kiểm đánh giá sự phát triển của trẻ em Việt Nam
08/24/2021
Hệ thống giáo dục phật giáo truyền thống ở Thái Lan
08/24/2021
ạy học môn Xác suất thống kê cho sinh viên ngành Kế toán ở các trường cao đẳng công nghiệp theo tiếp cận nắng lực nghề nghiệp
08/24/2021
Kĩ năng xã hội của học sinh khuyết tật trí tuệ đầu cấp Tiểu học
08/24/2021
Giáo dục tích hợp giá trị và kĩ năng sống cho học sinh
08/24/2021
Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm và năng lực tự tạo việc làm cho sinh viên tại khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
08/24/2021
Thiết kế và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Hóa học hữu cơ ở trung học phổ thông
08/24/2021
Ảnh hưởng của nhà trường đến giáo dục các giá trị văn hóa công nghiệp cho học sinh phổ thông
08/24/2021
Đội ngũ giảng viên thỉnh giảng - nhân tố quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng đội ngũ giảng viên tại các đại học tư thục khu vực miền Trung
08/24/2021
Mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” và áp dụng trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
08/24/2021
Nâng cao chất lượng dạy học các định luật bảo toàn trong môn Vật lí 10 trung học phổ thông
08/24/2021
Đề xuất mô hình đánh giá chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015
08/24/2021
Một số kinh nghiệm nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của giáo viên mầm non
08/24/2021
Nâng cao năng lực biên soạn tài liệu dạy học cho giảng viên trẻ của Trường Đại học Kĩ thuật - Hậu cần công an nhân dân
08/24/2021
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông và Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Kĩ thuật hướng nghiệp tại tỉnh Bình Dương
08/24/2021