TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Bồi dưỡng học sinh khá giỗi môn Tiếng Việt theo hướng dạy học tự chọn

Bồi dưỡng học sinh khá giỗi môn Tiếng Việt theo hướng dạy học tự chọn
Tóm tắt: 
Xem file
Tham khảo: 
Tạp chí: 
Số 55, tháng 04 năm 2010

Bài viết cùng số

Học sinh tiểu học ở Mỹ đọc hiểu như thế nào?
09/13/2021
Có thể tiếp thu gì ở nền giáo dục Hoa Kỳ?
09/13/2021
Thực trạng và giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở
09/13/2021
Một số vấn đề về chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam hiện nay: Phân tích kết quả Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009
09/13/2021
Đổi mới nền giáo dục quốc dân
09/13/2021
Vận dụng các phương pháp dạy học theo định hướng đổi mới trong môn Toán ở trường trung học cơ sở
09/13/2021
Thử đề xuất các phương án tuyển sinh đại học và cao đẳng tại Việt Nam sau 2010
09/13/2021
Các mô hình phân bố ưu tiên trong chỉ phí công cộng của các nước trên thế giới và tình hình ở tiểu vùng sông Mêkông
09/13/2021
Tiếp tục đổi mới hệ các trường chuyên theo quỹ đạo khoa học
09/13/2021
Một số kinh nghiệm quản lí quá trình đào tạo ở Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng hiện nay
09/13/2021
Thông tin khoa học giáo dục trong thế kỉ XXI
09/13/2021
Chuẩn đầu ra trong giáo dục đại học
09/13/2021
Phí tập trung hoá với cải cách giáo dục ở Siberi và vùng Viễn Đông nước Nga
09/13/2021
Hệ thống các giải pháp chủ yếu thực hiện phổ cập giảo dục cho các vùng khó khăn
09/13/2021
Phân biệt lãnh đạo và quản lí trong quản lí giáo dục
09/13/2021