THE CURRENT STATE OF TEACHING THE COURSE “NATIONAL DEFENSE  AND SECURITY GUIDELINES” OF THE COMMUNIST PARTY OF VIETNAM IN ALIGNMENT WITH PATRIOTIC EDUCATION FOR STUDENTS: A CASE STUDY

Nguyen Linh Phong

Nguyen Linh Phong	phongnl@hcmue.edu.vn	Ho Chi Minh University of Education 280 An Duong Vuong, Ward 4, District 5, Ho Chi Minh City, Vietnam

Summary:

The current state of teaching the National defense and security guidelines course of the Communist Party of Vietnam has recently achieved significant positive outcomes, contributing to raising awareness and enhancing the sense of responsibility among the younger generation in fulfilling the two strategic tasks of building and safeguarding the Socialist Republic of Vietnam. Alongside these accomplishments, certain challenges persist that require further attention and analysis to improve effectiveness. This paper examines the course through its core components, including objectives, learning outcomes, content, teaching methods, and more. By employing theoretical research methods and conducting case study surveys at Ho Chi Minh City University of Education, the study evaluates survey data and proposes measures to improve the teaching of the National defense and security guidelines in alignment with patriotic education for students in the current context.

View file

Keywords:

National defense and security guidelines

patriotic education

student

Refers:

[1] Ban Tuyên giáo Trung ương Đảng. (2022). Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam (Chương trình bồi dưỡng chuyên đề dành cho cán bộ, đảng viên và Nhân dân). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật

[2] Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2020). Thông tư số: 05/2020/TTBGDĐT ngày 18/3/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Chương trình Giáo dục Quốc phòng và an ninh trong trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại học. Hà Nội

[3] Đảng Cộng sản Việt Nam. (2021). Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII (Tập I). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật

[4] Quốc hội. (2013). Luật Giáo dục Quốc phòng và an ninh (Luật số 30/2013/QH13). Hà Nội

[5] Thủ tướng Chính phủ. (2016). Phê duyệt khung trình độ quốc gia Việt Nam (Quyết định số 1982/QĐ-TTg). Hà Nội

[6] Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. (2023). Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn đánh giá từ năm 2018 đến năm 2023 (Cập nhật sau kết quả thẩm định). Thành phố Hồ Chí Minh

[7] Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. (2024). Đề cương chi tiết Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam (nội bộ).

Journal:

S1

VIETNAM JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES

THE VIETNAM NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES

THE CURRENT STATE OF TEACHING THE COURSE “NATIONAL DEFENSE AND SECURITY GUIDELINES” OF THE COMMUNIST PARTY OF VIETNAM IN ALIGNMENT WITH PATRIOTIC EDUCATION FOR STUDENTS: A CASE STUDY