TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Trang chủ

Bài viết khoa học

Số CIT: 0 Số lượt xem: 583
ử dụng phương pháp dạy học tích cực trong quả trình giảng dạy các học phần thực hành sự phạm tiểu học ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Số CIT: 0 Số lượt xem: 541
Một số kết quả nghiên cứu phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Hóa học hữu cơ
Số CIT: 0 Số lượt xem: 559
Quản lí giáo dục kỉ năng sống cho sinh viên đại học trong bối cảnh hiện nay
Số CIT: 0 Số lượt xem: 872
Nẵng lực và phát triển năng lực cho học sinh
Số CIT: 0 Số lượt xem: 460
Các hình thức đào tạo nghề dựa vào cộng đồng ở nông thôn Liên bang Nga
Số CIT: 0 Số lượt xem: 587
Quy trình tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyến, sử dụng cán bệ quản lÍ phòng giáo dục và đào tạo
Số CIT: 0 Số lượt xem: 699
Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên học tiếng Anh
Số CIT: 0 Số lượt xem: 638
Đánh giá quá trình học tập của sinh viên theo hưởng tiếp cận năng lực trong đào tạo ở trường sư phạm
Số CIT: 0 Số lượt xem: 501
Nâng cao năng lực biên soạn tài liệu dạy học cho giảng viên trẻ của Trường Đại học Kĩ thuật - Hậu cần công an nhân dân
Số CIT: 0 Số lượt xem: 907
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học xác suất - thống kê ở Trường Đại học Dược Hà Nội